Cuerpo, emociones y cognición en el aula. Tomo 1

Cuerpo, emociones y cognición en el aula permite comprender cómo las experiencias emocionales, corporales y cognitivas inciden en los procesos de enseñanza-aprendizaje enmarcados en personas reales: docentes y alumnos.

Mediante un recorrido por las principales propuestas de la "escuela activa", el libro ahonda en las diversas estrategias emocionales, corporales y cognitivas para conocer el espíritu que anima al docente comprometido con el verdadero aprendizaje.