LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
La Licenciatura en Psicología del Instituto de Investigaciones Jagüey redefine la formación clínica y humana. Nuestro programa académico no solo aborda las teorías convencionales de la mente, sino que integra de manera vanguardista el estudio de la construcción corporal para el cuidado de la vida. Formamos profesionales capaces de comprender la complejidad del ser humano desde una visión relacional, uniendo la ciencia del comportamiento con la sensibilidad social para responder a las emergencias de salud y bienestar de nuestro tiempo.
Tener interés en los campos de conocimiento relacionados con la psicología y con los procesos de construcción corporal para el cuidado de la vida. Además, deberá mostrar los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:
Conocimientos
Conocimientos generales del área de ciencias sociales y humanidades.
Habilidades
Capacidad para problematizar a partir de las demandas que emergen de la realidad.
Capacidad para solucionar problemas de forma creativa.
Capacidad para el trabajo colaborativo, individual y autogestivo.
Capacidad de búsqueda, análisis y síntesis de la información.
Capacidad para comunicarse eficazmente de forma oral y escrita.
Inclinación por la lectura y análisis de diversos textos: académicos, literarios, científicos, filosóficos, históricos, periodísticos, etc.
Disciplina en el estudio y el aprendizaje permanente.
Actitudes
Disposición para construir conocimiento a partir de una perspectiva multidisciplinaria.
Interés por analizar los procesos socioculturales que se viven actualmente, a partir de una visión amplia, relacional e interdisciplinaria.
Inclinación por las cuestiones educativas y sensibilidad por las problemáticas que emergen de este ámbito.
Cuidar el bienestar humano.
Antecedentes académicos de ingreso
Haber concluido la educación media superior y contar con certificado de preparatoria o Bachillerato con promedio mínimo de 7 en escala de 0 a 10.
¿Qué serás capaz de lograr?
Al finalizar la formación académica el egresado será capaz de:
Diagnóstico e intervención psicológica.
Diagnosticar, intervenir y evaluar el comportamiento humano y los procesos psicológicos en los ámbitos de la psicología educativa, clínica y social.
Enfoque corporal en psicología.
Comprender los procesos educativos, psicológicos y de comportamiento desde el enfoque corporal para intervenir con técnicas que favorezcan el proceso de construcción corporal.
Diseño de programas de intervención.
Diseñar, implantar y evaluar proyectos o programas de intervención psicológica en el sector educativo, de salud y social.
Investigación e innovación aplicada.
Generar proyectos de intervención y/o investigación basados en problemáticas emergentes del campo de la psicología para aportar diversas alternativas de solución.
Terapia psicológica integral.
Atender las problemáticas y necesidades psicológicas de individuos, familias y grupos con base en los principios de la terapia psicológica.
Promoción de salud y trabajo corporal.
Generar propuestas que promuevan la salud y prevención de enfermedades utilizando el tratamiento psicológico y de trabajo corporal en individuos y grupos.
Intervención en el sector educativo.
Intervenir en el sector educativo para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje y mejorar la convivencia social.
Relaciones interpersonales y comunidad.
Explicar las causas del comportamiento ante situaciones sociales e intervenir para mejorar las relaciones interpersonales de comunidades, grupos e individuos.
Ética profesional y compromiso social.
Ejercer su práctica con base en la ética profesional y con un profundo compromiso social hacia el bienestar de los individuos y comunidades.
Historia de la psicología I.
Filosofía y epistemología I.
Desarrollo humano I (Infancia).
Bases biológicas del comportamiento.
Teorías que explican el cuerpo y lo corporal.
Introducción a la investigación.
Historia de la psicología II.
Filosofía y epistemología II.
Desarrollo humano II (Adolescencia y adultez).
Procesos psicológicos básicos.
Concepciones del cuerpo.
Enfoques de investigación.
Bioética.
Psicología social teórica I.
Psicología clínica.
Psicología de la educación.
Psicología de lo corporal I.
Metodologías de investigación.
Estadística.
Psicología social teórica II.
Psicología de la salud.
Teorías del aprendizaje.
Psicología de lo corporal II (Metodológica).
Técnicas e instrumentos de investigación.
Cuerpo, órganos y emociones.
Comportamiento humano y relaciones interpersonales (Diagnóstico).
Psicopatología (Diagnóstico).
Diagnóstico psicológico en educación.
Sistemas de diagnóstico y tratamiento sobre el cuerpo.
Análisis de resultados.
Ética profesional.
Diseño de programas de intervención psicológica en grupos y comunidades.
Planeación de psicoterapia clínica y de salud.
Diseño de intervención psicológica en contextos educativos.
Planeación de prácticas de la psicología de lo corporal.
Diseño de proyectos.
Psicología organizacional I.
Psicología social (entrenamiento y prácticas).
Psicología clínica y salud (entrenamiento y prácticas).
Optativa (Psicología social).
Optativa (Psicología clínica y salud).
Trabajo de campo.
Psicología organizacional II.
Psicología educativa (entrenamiento y prácticas).
Psicología de lo corporal (entrenamiento y prácticas).
Optativa (Psicología educativa).
Optativa (Psicología de lo corporal).
Análisis de resultados e integración del trabajo de titulación.
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Transforma el entorno educativo mediante la innovación docente y la gestión estratégica. Para que seas capaz de diseñar soluciones pedagógicas con alto compromiso social en sectores públicos y privados.
Detalles del programa
Profundiza en la comprensión del cuerpo humano desde una perspectiva interdisciplinaria. Forma investigadores y profesionales capaces de transformar la salud y el bienestar desde enfoques innovadores.
Detalles del programa
Formamos investigadores y agentes de cambio capaces de redefinir la comprensión de los procesos corporales. Un programa dedicado a resolver problemáticas sociales complejas mediante la investigación interdisciplinaria de vanguardia.
Detalles del programa