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Un paradigma integral para la calidad en la educación

Categoría: Miscelánea

Un paradigma integral para la calidad en la educación

Autor: Jorge Gonzalo Escobar Torres

Año: 2007

Páginas: 190

ISBN: 968-7303-27-1

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Este texto inicia el recorrido partiendo de una fuente ancestral del conocimiento y el ser: el Tao. De ahí se despliegan textos que muestran el desarrollo evolutivo de la conciencia humana, desde el pensamiento mágico, pasando por la racionalidad, hasta la conciencia transracional.

El camino abunda en variados análisis de la premodernidad, modernidad y postmodernidad, sirviéndose de algunos modelos holistas contemporáneos. Las visiones generales se concretizan en el campo de la educación y sus paradigmas, vislumbrando derroteros para la comunicación, la creatividad, las nuevas estrategias de aprendizaje, la orientación psicopedagógica y las competencias.