Pedagogía de lo corporal para el cuidado de la vida

A los pedagogos nos llevó tiempo aprender cómo es el aprendizaje porque nos topamos con infinidad de teorías. Ya en el siglo XXI, el siglo de las emociones, nos dimos cuenta que el sujeto cognitivo está limitado para acceder al conocimiento de las emociones ya que es puramente cerebral, y que la única vía para que las personas aprendan a manejar sus emociones es por medio del cuerpo-órganos-emociones.

En esta obra, diferentes estudiosos del tema exponen los resultados de sus investigaciones tomando al cuerpo-órganos-emociones como punto de partida para ver a un sujeto de aprendizaje sin fragmentar, en un cuerpo en unidad, aprendiendo a cuidar la vida porque la vida está en el cuerpo.